Perspectivas Educativas es una publicación anual y electrónica de libre acceso, que promueve el debate, el intercambio de ideas y la difusión de investigaciones de todas las áreas de la educación. Siempre en concordancia con los grandes intereses cognoscitivos de los que se ocupa la Facultad: La pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación.
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Perspectivas Educativas es una publicación anual y electrónica de libre acceso, que promueve el debate, el intercambio de ideas y la difusión de investigaciones de todas las áreas de la educación. Siempre en concordancia con los grandes intereses cognoscitivos de los que se ocupa la Facultad: La pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación
Políticas editoriales
Artículos de investigación
Inmigrantes en la escuela: percepción del profesorado frente a la incorporación del alumnado inmigrante al sistema educativo español.
Inmigrantes en la escuela: percepción del profesorado frente a la incorporación del alumnado inmigrante al sistema educativo español.Van strahlen Polo Lizeth Karol
Visitas Artículo 155 | Visitas PDF 137
Publicado: 2022-01-01
La discapacidad visual desde una perspectiva interseccional de inclusión
La discapacidad visual desde una perspectiva interseccional de inclusiónSanchez Sandra Milena, Díaz Sánchez Edisson
Visitas Artículo 228 | Visitas PDF 223
Publicado: 2022-01-01
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Educación ambiental desde la dimensión “Formas de vivir en el mundo” del Ministerio de Educación Pública costarricense, en relación a la formación docente del personal de enseñanza media de ciencias naturalesBerrocal Cerdas Adanay
Visitas Artículo 184 | Visitas PDF 144
Publicado: 2022-01-01
Desarrollo del Pensamiento Crítico: Profesores y Estudiantes de Licenciatura en Ciencias Sociales
Desarrollo del Pensamiento Crítico: Profesores y Estudiantes de Licenciatura en Ciencias SocialesGalindo Cruz Ginna Lizeth
Visitas Artículo 186 | Visitas PDF 132
Publicado: 2022-01-01
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Propuesta didáctica para la promoción de competencias escriturales en el contexto universitarioSánchez Fadhia, Celis Castiblanco María Camila , Duque Romero Claudia Alejandra
Visitas Artículo 161 | Visitas PDF 166
Publicado: 2022-01-01
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Visitas Artículo 315 | Visitas PDF 228
Publicado: 2022-01-01
Pertinencia curricular e intercultural en ciencias sociales, grado quinto, Centro Educativo Pueblo Nuevo Isla Grande, TumacoColombia
P. Curricular Relevance curricular and intercultural in social sciences, fifth grade, Pueblo Nuevo Isla Grande Educational Center Tumaco. ColombiaRavelo Reisner, Padilla Orbes Leonardo , Paredes Mora Jesús Humberto
Visitas Artículo 239 | Visitas PDF 104
Publicado: 2022-01-01
Una aproximación al concepto de calidad de educación superior en Colombia
Una aproximación al concepto de calidad de educación superior en ColombiaCastañeda Mogollón Rodrigo
Visitas Artículo 246 | Visitas PDF 187
Publicado: 2022-01-01
Artículos de revisión y reflexión
Educación y democracia: lo tradicional y moderno transciende al aula.
Educación y democracia: lo tradicional y moderno transciende al aula.CRUZ PICÓN PABLO EMILIO, HERNÁNDEZ CORREA LADY JAZMMIN
Visitas Artículo 373 | Visitas PDF 433
Publicado: 2022-01-01
Reseñas
Inclusión Educativa: Una mirada con múltiples aristas
Inclusión Educativa: Una mirada con múltiples aristasALDANA BARRAGÁN EDWIN YAMID
Visitas Artículo 90 | Visitas PDF 50
Publicado: 2022-01-01
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